关于环境对人的影响的著名心理学实验

关于环境对人的影响的著名心理学实验：

1. 斯坦福监狱实验：1971年由美国心理学家菲利普·津巴多领导的研究小组进行。实验将大学生志愿者随机分配为“看守”和“犯人”的角色，在模拟监狱环境中观察他们的行为和心理变化。结果显示，原本正常的大学生在特定环境下，行为和态度发生了巨大改变，“看守”变得粗鲁和充满敌意，“犯人”则出现崩溃或反抗。该实验表明外部环境可以对个体产生强大影响，催生出邪恶，若无辜者在特定环境中有特权，可能会滥用权力，而无权力者可能会屈服，甚至疯癫。

2. 米尔格伦实验（权力服从研究）：1961年由耶鲁大学心理学家史坦利·米尔格伦主持展开。实验中，参与者被告知扮演“老师”教导隔壁房间的“学生”（实际为实验人员假冒），若学生答错问题，老师要使用电击控制器对其施加电击，且电压会随错误次数递增。尽管学生的痛苦尖叫是预先录制的，事实上并没有电击产生，但在实验人员的命令或怂恿下，大部分志愿者仍会对学生施加电击。该实验展示了在极端情况下，人类可能仅因一道无可置疑的命令，就放弃对善恶和良知底线的坚守，表现出对权威的极大服从意愿。

3. 控制感实验：实验者将护理院的老人分为两组，实验组老人有照顾自己的任务，如布置房间、安排活动时间等；对照组老人则由护士照顾。结果显示，三周后实验组老人的快乐和积极性显著高于对照组，一年半后实验组健康状况更好，死亡率减少一半。该实验表明通过在行为控制、认知控制和决定控制上的干预可增加个体的控制感，且控制感的提高对健康具有积极意义。

4. 口吃实验：该实验找来两组儿童，一组是有口吃的儿童，另一组是没有口吃的儿童。然后对口吃的儿童进行积极的心理暗示，对没有口吃的儿童进行消极的心理暗示。结果原本没有口吃的儿童长期受消极暗示的影响，也变得口吃，甚至长大成人后也没有完全恢复，而接受积极心理暗示的口吃儿童逐渐好转。

5. 假猴子实验：将一只小猴子放在一只具有一定母猴的温度和柔度的木偶身边让其成长，结果小猴长大后变得很凶残，并且失去生育能力。实验得出的结论是在缺乏安全感的环境中成长，个体的心理发育容易出现偏差。

6. 精神病实验：将一组正常人关在精神病院中，里面的所有人包括管理员都是精神有问题的人，一段时间后正常人出来后精神也变得有问题。该实验的结论是环境可以影响个人，并且少数人容易服从多数人的看法。

7. 充烟房间实验：1968年，心理学家Bibb Latane和John M. Darley进行了此项实验。实验分为两组，第一组人单独待在房间内填写问卷，当房内渐渐传来烧焦的烟味时，几乎75%的人选择立刻站起来去向实验人员报告，平均报告时间仅为两分钟；而另一组中，每个房间有三个人（一个受试者与另外两个实验人员）填写问卷，当烟味传来时，两个实验人员选择无动于衷，最终只有10%的受试者报告情况，有90%的人在被烟熏得难受时仍未报告。该实验表明如果在场其他人都视而不见，大多数人会迟疑甚至完全没有反应，大众的无动于衷会让每个人在面对紧急情况时产生虚假的安全感。

8. 虚假共识实验：1977年，三位心理学家设计了该实验以探究人们对于“大众认知”的感受。实验结果发现，每个人在评估一项不确定的事情时，都会倾向于认为“大家都是我这么想的”。

9. Facebook情绪感染实验：2012年，Facebook进行了一项大规模实验。他们改变用户时间线，优先为用户呈现某一种情绪（积极快乐或消极沮丧）的条文。实验结果发现，大部分用户会被社交网络上的情绪感染，被与自己无关的事情影响。尽管该实验引起了很大争议，被指责不应在用户不知情的情况下进行，但它证明了社交网络会形成大规模情绪传染，每个人都会被线上情绪所影响。